Valorização do Mérito: equipes escolares da Educação Infantil recebem prêmio por desempenho

Ascom/Semec

Professoras, coordenadoras pedagógicas e diretoras da Educação Infantil de Teresina estão em festa com a VI edição do Prêmio de Valorização do Mérito na Educação Infantil, que oferece um bônus em dinheiro às equipes escolares que tiveram melhor desempenho no ano de 2019. A solenidade de premiação aconteceu hoje (10) no auditório do Tribunal de Justiça.

O momento foi de emoção e comemoração, ao serem anunciados 157 CMEIs premiados, sendo 27 que atingiram 100% no padrão de qualidade. Os valores, que somam R$ 5 milhões, são distribuídos para os profissionais e caem direto em suas contas bancárias, como forma de reconhecimento por todo o esforço. O resultado é com base no desempenho dos alunos do II Período durante as provas do Sistema de Avaliação do Município de Teresina – SAETHE.

 “Acho esse prêmio o máximo, incentiva os professores e até a comunidade”, declara Raimundinha, diretora do CMEI Professora Hildete, na Vila São Francisco. Segundo ela, é um incentivo a mais para sua escola que gosta de estar entre as primeiras. No ano passado, mais de 90% dos alunos desse CMEI foram alfabetizados aos 6 anos de idade. “Cada aluno é importante, por isso não medimos esforços para alcançar o melhor resultado. Para nós, o mais incrível é ver nossas crianças lendo e escrevendo, sonhando em uma comunidade tão carente”, completou.

Segundo a gerente de Educação Infantil da Secretaria Municipal de Educação (Semec), Sammya Ribeiro, as equipes escolares se superam a cada edição do Prêmio. “Muitos CMEIs estão avançando para a maior categoria, o que nos deixa muito orgulhosos. Essa é uma forma de incentivo porque valoriza o trabalho diário dentro das escolas, além de ser um momento de muita comemoração”, disse.

A professora Fernanda Valéria, do CMEI Ramsés Ramos, destaca que é um trabalho em equipe. “Não é só pelo dinheiro, é pelo brilho nos olhos das crianças quando começam a descobrir o mundo. Temos um trabalho bem planejado na escola, e juntos somos parte da melhor educação do Brasil”, vibra.

O secretário municipal de Educação Kleber Montezuma já declarou que essa é uma das festas mais bonitas. Em sua fala, agradeceu a dedicação dos educadores e falou em amor pelo que faz. “Esses profissionais se dedicam de corpo e alma à educação das crianças, o que nos dá ainda mais gás. Se muito já conquistamos, mais vale o que virá”, concluiu.

Escola Municipal Extrema realiza semana de atividades em comemoração ao Dia Internacional da Mulher

Ascom/Semec

Em homenagem ao Dia Internacional da Mulher, comemorado anualmente no dia 8 de março, a Escola Municipal Extrema desenvolveu durante uma semana, para alunos das turmas de 6º ao 9º ano o Projeto ‘Dona de Mim’. Durante toda a semana personalidades femininas com grande reconhecimento e sinônimo de força e luta pelos direitos da mulher participaram do talk show promovido pela escola.

Willis Santana, diretor da escola explica que o Projeto trouxe como motivação os escritos de Simone de Beauvoir sobre Empoderamento Feminino e como tema a música ‘Só o Amor’, interpretada por Preta Gil.

O primeiro dia contou com a participação de Valdete Silva, pedagoga, mestranda em gestão e avaliação da educação pública pela Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF) e coordenadora do Programa Cidade Olímpica Educacional, que é responsável por preparar os jovens das escolas públicas municipais de Teresina para uma vida repleta de conquistas através de olimpíadas nacionais e internacionais.

No segundo dia, o evento contou com a participação de Vilma Alves dos Santos, delegada titular da Delegacia da Mulher de Teresina. Vilma ganhou notoriedade nacional através do rigor com o qual trata os opressores e violentadores de mulheres no Piauí.

Vitória Nascimento, modelo, design de moda, miss e empoderada participou do terceiro dia, onde explicou sobre o seu trabalho, falou de sua coleção e incentivou as meninas a se valorizarem e se amarem a cima de qualquer coisa.

Para encerrar as atividades da semana, a professora Irisvânia Oliveira realizou um emocionante depoimento contando sobre sua história de superação, onde enfrentou o machismo e hoje é uma mulher empoderada e tem muito amor próprio.

“Foi uma semana repleta de lindos depoimentos, com o objetivo de mostrar para nossas alunas sobre a importância da força da mulher. O foco do evento foi o empoderamento feminino. Na ocasião também foi realizada uma homenagem às mulheres da escola”, conclui Willis Santana, gestor.

Mathema forma 21 professores da Prefeitura em curso específico de didática da matemática

Uma força a mais para o ensino da matemática na Rede Municipal de Teresina, a Secretaria Municipal de Educação (Semec) formou 21 professores no curso Didática Específica de Matemática, uma parceria com a Fundação Lemann e o Grupo Mathema. A solenidade de formatura contou com a entrega dos canudos, certificados e muita expectativa para os próximos passos.

Os participantes do curso já são formadores da Rede. Durante dois anos dedicaram-se a aprender novas metodologias para tornar o ensino da disciplina mais leve, prático e significativo. A missão agora é multiplicar os conhecimentos nas capacitações, levando novas estratégias para as escolas.

A formadora do Mathema, Priscila Cerqueira, estimulou os formandos ao agradecer o compartilhamento de saberes. “Encontrei em Teresina uma equipe de professores apaixonados pelo ensinoe juntos avançamos na matemática para aumentar as chances de sucesso dos alunos. Compartilhamos do sonho de uma prática pedagógica diferente, para transformar a realidade em que vivemos. Todo mundo pode aprender matemática, nosso trabalho é abrir caminhos para que isso aconteça. Esses profissionais abrilhantaram minha caminhada”, disse Priscila, emocionada.

Para Samuel Eugênio, professor escolhido como orador da turma, essa é uma oportunidade de transformar a prática pedagógica nas unidades de ensino. “Vimos como teoria e prática podem estar alinhadas em novos métodos de ensino. Que possamos enxergar o vento dessa mudança para melhorar ainda mais nossa educação”, discursou.

O secretário municipal de Educação, Kleber Montezuma, participou da formatura e agradeceu o empenho dos formadores, estimulando a turma a buscar cada vez mais conhecimentos. “A educação transforma e só faz sentido quando compartilhamos esse conhecimento. O Mathema é uma estratégia importante para que nossos alunos aprendam realmente matemática e as formações são essenciais para o sucesso desse trabalho”, disse Montezuma.

Mathema qualifica processos formativos

Em reunião na semana passada, técnicos do Mathema e da Semec organizaram um plano de ação para qualificar ainda mais os processos formativos na rede municipal, traçando as novas metas.

Segundo Cristiane Chica, gestora pedagógica do Mathema, é preciso garantir que as formações tenham impacto na sala de aula. Para ela, o foco das formações é levar os elementos necessários para que o professor tenha segurança de chegar na escola e ousar, transformar e melhorar as práticas em sala, para que a gestão da aula seja eficiente o suficiente e mais alunos aprendam matemática. “Estamos trabalhando especificamente em um projeto de formação que garanta essa qualidade, para melhorar ainda mais os resultados e desempenho dos alunos. Também devemos direcionar o planejamento para implantação do novo currículo, que traz muitas inovações na área da matemática”, conclui.

 

Alunos da Rede Municipal de Teresina iniciam preparatório para o IFPI

Alunos do 9º ano de escolas municipais começaram no último sábado (07) a busca pelo sonho de ingressar no Instituto Federal do Piauí (IFPI), participando do curso pré-IFPI promovido pela Secretaria Municipal de Educação (SEMEC).

As aulas são gratuitas e acontecem aos sábados no Centro de Formação Professor Odilon Nunes. Este ano, 330 estudantes de 58 escolas participam do preparatório, que traz uma proposta de aulas mais dinâmica das disciplinas de língua portuguesa e matemática.

O secretário municipal de Educação fez questão de participar da abertura e dar as boas vindas aos alunos com uma mensagem de motivação. “A educação pode mudar a vida das pessoas, como mudou a minha. O preparatório para o IFPI que está sendo oferecido é uma forma de incentivá-los a ir cada vez mais longe. É uma oportunidade de aprender mais”, declarou. Na ocasião, Montezuma pediu dedicação da turma e compromisso com a frequência e horário das aulas.

Ilenyldes Leal, coordenadora do preparatório, explica que os alunos encerram este ano o ciclo acadêmico na Rede Municipal. “Nossos alunos estão encerrando mais um ciclo acadêmico e muitos procuram, principalmente, instituições renomadas para a continuidade dos estudos. O pré-IFPI é um apoio a mais, com aulas que contemplam os principais conteúdos de matemática e língua portuguesa. Os participantes recebem vale transporte para o deslocamento, lanche, fardamento e apostilas”, diz.

Ilenyldes conta ainda que os estudantes são motivados pelos professores. “Além do conteúdo específico para os seletivos que participarão no final do ano, esses alunos são encorajados na busca por seus sonhos. Temos um histórico de muitas aprovações: em 2019 tivemos 339 alunos aprovados no teste do IFPI e mais 104 para a Escola Militar, fruto desse trabalho e da dedicação dos jovens”, afirma.

 

Projeto do Reforço Unificado agora tem aulas de protagonismo, jogos e computadores

Ascom/ Semec

Alunos do 9º ano das escolas municipais de Teresina, com dificuldades na matemática, começaram hoje (07) as aulas do Reforço Unificado oferecido pela Secretaria Municipal de Educação (SEMEC). O projeto foca na superação dos desafios dos estudantes com a disciplina, estimulando o grupo a retomar o ritmo.

As aulas acontecem aos sábados no Centro de Formação Odilon Nunes. Este ano, 390 estudantes participam do projeto, que traz a proposta de aulas mais dinâmicas e atividades fora da sala.

Durante a abertura no Centro de Formação Odilon Nunes, o secretário municipal de Educação, Kleber Montezuma, incentivou os alunos a construírem seus futuros a partir da educação. “Essa é uma oportunidade de aprender mais, dos alunos buscarem seus sonhos. Esse é o caminho para um futuro melhor”, declarou. Montezuma também pediu dedicação da turma e apresentou o time de professores escalado para a missão.

Além do estudo da matemática, o Reforço Unificado conta com aulas de dança, futsal, desenho e teatro. Para este ano, a novidade são as disciplinas de protagonismo juvenil, criação de jogos e manutenção de computadores.

A coordenadora do projeto, Ilenyldes Aquino, explica que alunos de 19 unidades de ensino foram selecionados para as aulas extras.
“São alunos que precisam dessa motivação a mais para superar as dificuldades que encontram na matemática, então eles terão o reforço do conteúdo, com aulas mais prática, dinâmicas, além de poder escolher disciplinas diversificadas para intercalar com as aulas. Ao final do semestre faremos exposições com o que foi produzido, avaliaremos os avanços, e eles ainda participarão de sorteio de smartphones”, finalizou.

Diálogo entre Conselho Tutelar e Semec reafirma parceria pela proteção das crianças

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A equipe de assistentes sociais da Secretaria Municipal de Educação (Semec) esteve reunida com o novo colegiado do Conselho Tutelar II da zona Sudeste. O encontro foi para reafirmar as parcerias e alinhar o trabalho para o ano de 2020.

Tanto o Conselho quanto a Gerência de Assistência ao Educando da Semec fazem parte da rede de garantia e proteção dos direitos da criança e do adolescente. Os profissionais atuam junto às escolas, dialogando com as famílias, para acompanhar de perto cada criança matriculada na rede municipal.

A assistente social da Semec, Ana Célia Vieira, explica a importância da parceria. “Trabalhamos sempre juntos para apoiar as famílias, dando os encaminhamentos necessários para garantir a proteção dessas crianças e adolescentes. Nossa parceria é baseada no diálogo, já solucionamos muitos casos a partir de um acompanhamento mais próximo nas escolas”, conta.

Durante a reunião de alinhamento das estratégias, o grupo já vislumbra visitas às unidades de ensino, reuniões com os pais e um cronograma de ações para as próximas semanas.

CMEI Joel Mendes premia alunos no Projeto Frequência de Ouro

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Quem falta menos às aulas ganha medalha no Centro Municipal de Educação Infantil Joel Mendes. A gestão da escola deu início a mais uma edição do Projeto Frequência de Ouro, premiando os alunos de acordo com a frequência escolar.

Além de incentivar a redução do número de faltas, a medalha estimula a participação nas atividades diárias e reconhece o compromisso das famílias com a educação das crianças. O projeto acontece desde 2018.

Este mês, o evento de entrega das medalhas faz uma homenagem às mulheres pelo 8 de março. Pais e professores participaram da primeira premiação do ano.

“As crianças sentem orgulho e até colecionam as medalhas. Faz parte das nossas estratégias de aprendizado, garantindo que estejam na sala para participar de todas as aulas”, afirmou Francisca Santos, diretora do CMEI.

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Planejamento pedagógico é foco de encontro da SEMEC com a Fundação Lemann

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Especialistas da Fundação Lemann estão novamente em Teresina para o primeiro encontro desse ano do Programa Formar, realizado em parceria com a Secretaria Municipal de Educação (SEMEC). Participam da reunião presencial, nos dias 04, 05 e 06 de março, o secretário municipal de Educação Kleber Montezuma, assessores, gerentes e técnicos responsáveis pelo acompanhamento pedagógico.

Desde o início da parceria, em 2018, a Lemann oferece suporte nas ações da Secretaria para melhorar suas práticas como um todo. Agora, a Fundação apoia o trabalho de planejar, alinhar e fortalecer as ações relacionadas ao acompanhamento pedagógico e à comunicação da Rede com as escolas.

O objetivo, segundo a secretária executiva de Ensino da Semec, Irene Lustosa, é aprimorar cada vez mais os processos pedagógicos no âmbito das escolas. “Neste encontro estamos planejando e alinhando ações com olhar voltado para a comunidade escolar”, explica Irene.

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Os técnicos da Fundação Lemann também estão realizando visitas às unidades de ensino para acompanhar de perto as ações que são objeto da parceria.

“É mais um ano de parceria. O Formar dentro da Secretaria Municipal de Educação de Teresina teve um papel de fortalecer as principais políticas educacionais já inseridas e que já possui resultados muito positivos no município. Estamos trabalhando no que diz respeito ao acompanhamento pedagógico nas escolas, nas formações dos gestores escolares. São ações que geraram muitos frutos e nos fazem ficar ainda mais animados para 2020. Essa nossa primeira pauta do ano está muito focada em planejamento e em consolidar todo o movimento que a secretaria já fez, no que diz respeito ao olhar para as principais ações. Nosso objetivo é entender de que maneira o Formar consegue fortalecer ainda mais essas ações previstas”, explica Bruno Betat, coordenador do programa da Fundação Lemann.