Alunos são acompanhados por psicopedagogo no contraturno da Escola Municipal Laurindo de Castro

Para reforçar o aprendizado que os alunos vivenciam na sala de aula regular, a Escola Municipal Laurindo de Castro, localizada no Povoado Boqueirão, também recebe alunos de outras unidades de ensino para o Atendimento Educacional Especializado (AEE). Essa é uma das ações de educação inclusiva da Rede Municipal de Teresina.

No AEE são atendidos alunos com deficiência e que precisam de um apoio a mais para acompanhar o ritmo da turma. O serviço é realizado por um profissional especializado, que passa por capacitações frequentes, e acompanha o desenvolvimento de cada criança.

Na região do Boqueirão, a E.M. Laurindo de Castro é uma escola núcleo, ou seja, recebe estudantes de mais quatro unidades de ensino no contraturno escolar. São elas: E.M. Campestre Norte, CMEI Santa Teresinha, E.M.

Hermelinda de Castro e E.M. Santa Filomena. O trabalho é desenvolvido pelo psicopedagogo Francisco Santos.
“Nossos alunos especiais, e também das escolas adjacentes, precisam de atendimento individual e especializado, recebemos os pequenos no contraturno com muito carinho. O professor Francisco realiza esse trabalho com dedicação, levando ao desenvolvimento dos alunos em diversos aspectos”, destaca a diretora da E. M. Laurindo de Castro, Raimunda Resende.

Foto: Ascom Semec

Prefeito assina nesta quarta-feira decreto que regulamenta Tempo Integral Definitivo (TID) dos professores

A Prefeitura Municipal de Teresina, por meio da Secretaria Municipal de Educação (Semec), vai regulamentar, através de decreto, os critérios objetivos para a concessão do Tempo Integral Definitivo (TID) da jornada de trabalho dos professores da Rede Municipal de Ensino. O ato de assinatura do decreto ocorre na quarta-feira (22), às 8:30h, no auditório do Centro de Formação Odilon Nunes, localizado na zona Norte da capital.

“A minuta do decreto foi encaminhada pelo secretário municipal de Educação, Nouga Cardoso, para a Prefeitura de Teresina. O documento estabelece alguns requisitos para que o professor pleiteie a mudança da jornada de trabalho, de 20 horas para 40 horas semanas, como por exemplo, ter cumprido Tempo Integral Provisório (TIP) por um período de 24 meses seguidos ou 36 meses intercalados”, explica o assessor jurídico da Semec, Antônio Menezes.

O decreto de concessão da TID regulamenta a Lei nº 2.972, de 17 de janeiro de 2001 (Estatuto e o Plano de Cargos e Salários do Magistério Público da Rede de Ensino do Município de Teresina) que até então disciplina o assunto. Hoje, os professores renovam anualmente o Tempo Integral Provisório da jornada de trabalho dos professores.

“Para nós professores é um símbolo de reconhecimento, estamos felizes e agraciados com a atual administração municipal que enfim percebeu que estava cometendo uma injustiça com a classe. Isso é um marco da gestão do Dr. Pessoa e do professor Nouga, que reconheceram a legitimidade do nosso pedido”, diz Jucival Sousa, presidente da comissão que representa os professores que pleiteiam a concessão do TID.

O secretário municipal de Educação, Nouga Cardoso, afirma: “A assinatura desse decreto faz parte de um conjunto de ações da Prefeitura de Teresina para a valorização do professor que atua nas escolas municipais. Serão beneficiados em torno de 190 docentes que hoje exercem a TIP e passam a ter direitos assegurados”.

Semec marcará presença em debate sobre formação na Semana de Ação Mundial

Representantes da educação municipal de Teresina contribuirão com a Semana de Ação Mundial (SAM) 2022, participando de uma mesa de diálogo sobre formação de professores, um dos pontos fortes da Secretaria Municipal de Educação (Semec). O espaço de discussão será online, transmitido ao vivo pelo canal do YouTube da Semec, nesta sexta-feira (24), às 18h.

A realização é do Fórum Municipal de Educação, com apoio da Prefeitura Municipal de Teresina, UNDIME, UESPI E IFPI. A SAM é uma iniciativa realizada simultaneamente em mais de 100 países, com o objetivo de informar e engajar a população em prol do direito à educação, de diversas maneiras. De 2003 a 2021, a Semana já mobilizou mais de 90 milhões de pessoas em todo o mundo, sendo cerca de 2 milhões de pessoas apenas no Brasil.

A mesa de diálogo intitulada “Contribuições da política de formação continuada de professores para a garantia de uma educação inclusiva, de qualidade, equitativa e gratuita” será mediada pelo coordenador da Educação de Jovens e Adultos (EJA) da Rede Municipal, Francisco das Chagas. Participarão a gerente de Formação da Semec, Hostiza Machado; a coordenadora da Formação de Educadores em Educação Inclusiva, Cassia Dias; e a coordenadora do Programa PRO Alfabetização, Jackeline França.

Turma básica de Libras finaliza semestre com arraial

Em clima de festa junina, os alunos do curso de Libras da Secretaria Municipal de Educação, finalizaram o semestre letivo do nível básico nesta terça-feira (21), no Centro de Formação Odilon Nunes (CEFOR).

A turma que abrange profissionais da área da educação e saúde, organizou um arraial de culminância do curso que abriu portas para o conhecimento da linguagem de sinais. Os alunos da professora Josy Sales, professora titular da turma básica, das manhãs terça-feiras, organizaram toda a sala com decoração junina baseada na literatura de cordel.

Durante o evento, os alunos leram performaticamente um cordel feito exclusivamente para o momento e em seguida fizeram a apresentação de uma música junina traduzida aos presentes pela linguagem de sinais.

Estiveram prestigiando na finalização do semestre Amanda Kardia, Chefe da Divisão Inclusiva, Cássia Dias, Coordenadora de Formação da Educação Inclusiva e os professores Rafael e Josy Sales.

Fotos: Ascom Semec

Fundo Rotativo da Rede Municipal de Ensino foi reformulado para ampliar benefícios da comunidade escolar

As unidades de ensino da Rede Municipal de Teresina terão mais autonomia em sua administração financeira, além de ganharem um reajuste no valor do Fundo Rotativo. Essas e outras novidades foram compartilhadas em reunião entre os setores da Secretaria Municipal de Educação (Semec) na manhã desta terça-feira (21).

Foto: Ascom Semec

O novo decreto da Semec regulamenta o Fundo Rotativo, programa que insere recursos diretamente nas contas das unidades de ensino para custear despesas com manutenção e conservação de equipamentos, pequenos reparos estruturais e aquisição do material de rotina. Também pode ser utilizado para a compra de produtos de complementação da alimentação escolar e gás de cozinha.

Uma nova roupagem foi inserida no recurso, com ampliação das ações e maior autonomia dos gestores escolares no que se refere ao custeio de despesas, garantindo melhor incremento financeiro. Até então, as escolas pouco podem fazer com o que recebem do defasado planejamento do Fundo Rotativo. O objetivo é que dependam menos de processos gerenciados pela Semec e passem a agir de acordo com suas realidades, com maior liberdade para gerenciar as necessidades imediatas.

Com a modernização, os diretores também deixam de utilizar cheques para efetuar pagamentos e passam a controlar a movimentação financeira em formato digital, com cartão magnético para as transações.

Para o secretário municipal de Educação, professor Nouga Cardoso, a modernização do Fundo Rotativo proporciona às escolas uma gestão mais democrática. “Também traz agilidade na resolução das demandas dessas unidades de ensino, contribuindo para eficiência na qualidade dos serviços proposto por elas”, declarou Nouga.

Alunos do Programa AABB Comunidade conhecem rotina militar no 25º Batalhão de Caçadores

Um dia no quartel ensinou aos alunos sobre rotina, missões e responsabilidade. Os estudantes da Rede Municipal de Ensino que participam do Programa AABB Comunidade foram à uma aula passeio no 25º Batalhão de Caçadores, localizado no Centro de Teresina. O Batalhão recebeu alunos das escolas municipais Machado de Assis e João Porfírio de Lima Cordão.

Na oportunidade, o grupo visitou uma exposição de materiais de emprego militar e conheceu um pouco da rotina dos que integram o 25º Batalhão, além de assistir uma palestra sobre as formas de ingresso no Exército Brasileiro.
“Tivemos um dia cheio de novidades”, conta a coordenadora do Programa AABB Comunidade, Mariana Ferreira.

Segundo ela, esse é um ambiente que gera curiosidade nos jovens, um lugar pouco explorado pelos alunos, por isso estavam tão empolgados. “Eles adoraram! A maioria visitou pela primeira, conhecemos artefatos utilizados para as batalhas e muitos até começaram a pensar em uma futura carreira militar”, disse Mariana.

Fotos: Ascom Semec

Prefeitura de Teresina e BRICS tratam de investimentos na educação do município

A Prefeitura de Teresina, por meio da Secretaria Municipal de Planejamento (Semplan) e Secretaria Municipal de Educação (Semec), por determinação do Prefeito Dr. Pessoa, esteve reunida nesta terça-feira (21), com representantes no Brasil do New Development Bank – NDB / BRICS.

O encontro tem como objetivo reiterar interesses referentes a investimentos voltados para a educação do município, na construção de novas escolas de tempo integral e requalificação urbana das áreas de implantação das instituições. Em pauta, o encontro também tratou sobre a transição da taxa referencial dos mercados financeiros globais.

Na reunião, estiveram presentes o secretário de planejamento, João Henrique Sousa, o secretário de educação Nouga Cardoso, a contadora do município, Melissa Rocha, além do Procurador Ari Ricardo, do secretário executivo de captação de recursos, Ítalo Portela e do chefe de coordenação da Semec, Paulo Linhares. Representando o NDB/BRICS, participaram a chefe da missão, Raísa Leão, e a representante Ludmila Silva.

“Estamos dialogando com essa equipe, a pedido do prefeito Dr. Pessoa, com as respectivas secretarias de interesse para que estes recursos sejam aplicados de maneira mais breve e que possamos estabelecer uma melhoria social e estrutural na área de educação, beneficiando a população como um trabalho primoroso e feito em conjunto, tendo como ponto de partida a transformação urbana e social por meio da educação”, pontua João Henrique Sousa, Secretário Municipal de Planejamento.

Estes investimentos serão voltados para a modernização de projetos nesta área, com a inclusão de espaços esportivos, culturais e de lazer, além da revitalização no entorno das escolas, como mudança no tráfego de veículos, arborização e acessibilidade.

Os investimentos também chegarão à Educação Infantil por meio de reformas em prédios que abrigarão esse público. Com a aplicação desses recursos é prevista uma ampliação no número de vagas para crianças nos Centros Municipais de Educação Infantil.

“Nossa expectativa é que a gente conclua esses trâmites para melhoria e expansão de unidades educacionais. Com o aval do prefeito Dr. Pessoa, temos o desejo de ter este termo de parceria aprovado e prosseguirmos com o desenvolvimento da nossa cidade. Serão mais de 9 mil alunos beneficiados e isso é o desejo da gestão: cuidar de gente”, conclui o Secretário de Educação, Nouga Cardoso.

Escolas da Rede Municipal realizam votação para diretores, vice-diretores e diretores adjuntos

Escolas da Rede Municipal realizam votação para diretores, vice-diretores e diretores adjuntos. Foto (Ascom /Semec)

As unidades de ensino da Rede Municipal realizaram, nesta segunda-feira (20), eleições diretas para escolher diretores, vice-diretores ou diretores adjuntos dos Centros Municipais de Educação Infantil e escolas de Ensino Fundamental. Votaram professores, pedagogos, servidores em exercício, alunos com idade igual ou superior a 14 anos e responsáveis por alunos inaptos ao exercício do voto.

Unidades de ensino com chapas únicas ou com mais de um grupo concorrendo mantiveram as urnas disponíveis na própria escola para acesso da comunidade. O processo eleitoral não aconteceu somente nas unidades que ofertam ensino em tempo integral e/ou que possuem menos de três anos de inauguradas.

Animado com o dia de eleição tranquilo e transparente, o secretário executivo de Ensino da Secretaria Municipal de Educação (Semec), Kleytton dos Santos, acredita que essa é a forma mais democrática de escolher quem vai gerenciar cada escola. “Com isso damos continuidade ao processo de gestão que o prefeito Dr. Pessoa e o secretário Nouga Cardoso tanto prezam, sendo a comunidade escolar responsável por decidir quem vai ser seu representante”, pontua Kleytton.

Na Escola Municipal Poeta Da Costa e Silva, por exemplo, o dia foi movimentado. Quase 200 votantes depositaram sua escolha na urna. O atual diretor, José Manoel, conta que tudo foi organizado por uma comissão eleitoral com representantes dos diferentes segmentos administrativos da escola. “Uma eleição calma, onde todos puderam exercer seu direito de integrante e responsável pelo andamento do processo escolar”, disse José Manoel.

Semec e 25º BC firmam convênio para retomada do Programa Forças no Esporte

A Prefeitura Municipal de Teresina, por meio da Secretaria Municipal de Educação (Semec), e o 25º Batalhão de Caçadores, assinaram na manhã desta segunda-feira (20), termo de convênio para a retomada do Programa Forças no Esporte (PROFESP), que atende escolas municipais com reforço escolar e práticas esportivas.

A solenidade aconteceu no prédio do batalhão e contou com a participação do secretário municipal de Educação, Nouga Cardoso, juntamente com a equipe técnica da Semec, e representando o 25º BC, Coronel Paulo Borges e Major Makelson, Oficial de Operações do Batalhão.

O Programa funciona a partir de uma parceria com os ministérios da Defesa e da Cidadania, além do Exército Brasileiro. Em Teresina, os alunos se deslocam, no contraturno escolar, para o 25º Batalhão de Caçadores e para o 2º Batalhão de Engenharia de Construção. Após a suspensão por conta da pandemia, as atividades presenciais voltam com novidades, como ampliação no número de alunos participantes. Este ano, estarão no PROFESP os alunos das escolas municipais Delmira Coelho Machado e Antonio Gayoso, ambas localizadas na zona Norte.

O secretário Nouga disse que a Semec tem muito interesse em parcerias, especialmente com o 25º BC. “A idealização do PROFEP deixa-nos com a certeza de que estamos exercitando nos nossos alunos o despertar não apenas intelectual, mas também o dever cívico para com a pátria. Essa aproximação com o Exército contribui para a formação de cada aluno da nossa Rede Municipal de Ensino”, declarou o secretário.

Para o Coronel de Infantaria do 25º BC, Paulo Borges, “o Exército a cada dia sinaliza para parceria com a sociedade civil organizada e termos a Semec como parceira é a certeza de que caminhando junto à educação teremos uma sociedade melhor. Estamos abertos para desenvolvermos mais ações que contribuam para a formação das crianças de Teresina”, conclui o Major.

 

Chá Ecológico tem atividade na horta e Árvore das Boas Práticas no CMEI Thereza Christina

A revitalização de uma hortinha está ajudando a ensinar aos alunos do Centro Municipal de Educação Infantil Thereza Christina sobre os cuidados com o meio ambiente e o respeito com o mundo ao redor. A equipe escolar, em parceria com pais dos alunos, realizou o Chá Ecológico 2022, um momento de diversão e troca de saberes.

Durante todo o mês de maio e parte do mês de junho, os alunos do CMEI desenvolveram atividades ligadas à temática ambiental. Enquanto isso, a equipe escolar revitalizou a pequena horta construída dentro da escola, mas que estava um pouco abandonada com o período pandêmico.

Agora, mais cheia de vida e com a empolgação das crianças, os pais foram visitar o espaço e ainda contribuíram com mimos como adubo, vasos e pedrinhas. O Chá Ecológico também serviu para que os alunos pudessem compartilhar o que aprenderam nas últimas semanas, com apresentação musical e exibição dos trabalhos produzidos em sala de aula.

Outra atividade importante para conectar as crianças, pais e equipe escolar foi a construção coletiva da Árvore das Boas Práticas. Os pais penduraram na árvore tudo de positivo que já estão percebendo em casa com os novos aprendizados das crianças sobre o meio ambiente.

“Foi um momento bem importante para fortalecer esse tema de forma geral. A horta do CMEI, por exemplo, não vai produzir para consumo, é algo importante para cultivar com as crianças o amor e o respeito pelo meio ambiente, consequentemente, construindo um mundo melhor”, declara a pedagoga da escola, Celia Ribeiro.

Foto: Ascom Semec